民國七十九年曾清楷院長有鑑於醫院規模日益擴大，各臨床科學術活動與日俱增，理應有一專責單位統籌規劃實習醫學生、實習醫師、住院醫師及醫療相關人員之教育訓練，於是委請當時擔任副院長的黃宗人教授規劃將原有之教學訓練室予以擴編，並將民國六十一年成立之圖書室及民國六十八年成立之教材室納入，乃於民國七十九年十二月一日成立臨床教育訓練部，其下設置住院醫師教育訓練室、實習醫師暨實習生教育訓練室、醫療相關人員教育訓練室、教務室、圖書室及教材室等六個單位。為了配合醫學教育改革，本院於九十三年九月陸續增設手術技能中心、實證醫學中心、臨床技能中心和教師培育中心。目前共設有住院醫師訓練室、實習醫師訓練室、實習醫學生訓練室、醫療相關人員訓練室、護理人員訓練室、圖書室、教材室、手術技能中心、臨床技能中心、實證醫學中心及教師培育中心等十一個單位。本部歷經余幸司教授、陳順勝教授、黃宗人教授、鐘育志教授、黃裕勝副教授、莊萬龍教授等六位前主任的辛苦耕耘，已為本部奠定良好的基礎。目前本部的業務頗具規模，各項業務也都能順利推展。

　　近年來政府積極推動醫學教育改革，除學校的課程整合外，在臨床醫學方面包括落實醫學生的臨床實習和畢業後一般醫學訓練。而一般醫學訓練現在亦已深化到醫學生，並逐步擴展到各層級的醫師，其他醫療相關人員的畢業後訓練亦將逐步展開。 為了讓醫學生能儘早接觸病人、主動學習並且親自動手參與醫療工作從工作中學習，本部積極規劃各種教學活動，以落實核心課程。推動教學迴診、舉辦教學門住診，讓醫學生學習醫病溝通、問診技巧和身體檢查等技能；並極推動各種核心技能的教學，以加強各級醫師及醫療相關人員的臨床技能。

　　當學生們習得各種核心課程和臨床技能後，即可應用於病人照護中。因此，我們推動和落實醫學生的初級照護（Primary Care），讓學生們提早實地接觸病人，並應用所學之各種知識與技能於病人照護。 在考核方面，我們利用筆試、口試、Mini-CEX和OSCE來評估各級醫師的學習成效。另外，我們對於每個住院醫師、實習醫師和實習醫學生均設有導師，以落實教學與考核，並給予生活上必要的輔導。

本部積極配合政府政策推動一般醫學教育讓各科醫師均能加強病人安全和醫療品質，注重醫學倫理與法律，並且落實實證醫學於日常診療中。醫療教育改革由醫師和醫學生開始並正擴大到其他醫療人員，並致力整合師資培訓，以期持續強化優質訓練環境並提昇教師臨床教學能力及整體素質。如何讓我們院內的醫師、醫學生和醫療相關人員更有競爭力，是本部的責任。我們也將竭盡所能和院內同仁共同努力，追求卓越。