在全球終身學習的的發展與潮流中，擁有系統化的知識體系、使社群中的成員在整個職業生涯不斷地進修及擁有自主權等是專業發展的指標，因此，為更能彰顯出護理專業的內涵，護理專業知識體系的建構及專業相關的訓練策略也就愈加重要。

根據醫療法 96條規定，「教學醫院應擬具訓練計畫，辦理醫師及其他醫事人員訓練及繼續教育，並接受醫學院、校學生臨床見習、實習」；「新制醫院評鑑」中也指出，護理人員的能力（知識、技術、態度）就是護理的「質」，為了提供妥善的護理服務，醫院必須擁有能力強的工作人員，而能力需經由教育訓練來提升。因此，醫療機構需規畫醫院全體工作人員共同所需的教育訓練及進修，並需就其體制、計畫之擬訂、實施結果是否適當加以評估，同時在「新制教學醫院評鑑」中也規定，醫院必須有具體的醫師及各類其他醫事人員教師培育制度。

為了配合國家的法令及政策、落實護理人員繼續教育的推動及促進院際間護理人員教育訓練的合作及交流，本院於二00八年一月成立護理人員訓練室，並以護理部、麻醉科、感控室及其他部門等護理人員為訓練對象，規劃護理專業核心課程、專業品質、專業倫理及專業相關法規等課程，並進行訓練成效之評值。

秉持終身學習及以學習者為中心的理念，本室重視護理人員在全人照護中專業能力培育，各類人員除定期以不同的訓練方式邀請院內、外專家舉辦教育訓練，如：新進人員職前講習課程、PGY人員訓練、進階訓練、專科訓練、急重症訓練、護理人員師資培育或行政訓練等，也藉由個案討論會、困難照顧討論會或邀請其他專業領域專家進行跨領域的教育訓練，以提升護理人員跨領域團隊合作照護能力，同時也規畫聯合訓練機制，提供本院護理師資及完善的設備，協助其他機構護理人員的代訓。