高齡者口腔健康狀況與失智症、吸入性肺炎、糖尿病血糖控制等全身慢性疾病的發生有關；若能由照護者提供專業口腔照護有助於減少長者呼吸道感染的風險。高雄醫學大學(以下簡稱高醫大)口腔衛生學系(以下簡稱口衛系)與位於南科高雄園區的醫百科技股份有限公司聯手打造建置「VR/AR口腔照護技能訓練中心」，利用新科技虛擬實境(VR)以及擴增實境(AR)模擬高齡者居家照護情境與口腔照護技能，進行口衛系、護理系與照顧服務員的教育訓練。

虛擬實境(Virtual Reality；VR)，是透過視覺達到身臨其境的感受，透過VR的模擬，可以讓學習者學習到一些學習場域上可能無法輕易進行的內容。透過先進的系統達到“沉浸式環境”可以讓使用者體驗“虛擬世界”。擴增實境(Augmented Reality；AR)，是利用視覺和真實觸覺以達到回饋融入，換句話說就是虛擬與現實元素的結合。透過AR將虛擬場景疊加在現實元素上，以增加互動性。醫護相關科系學生不只應具備正確口腔衛生照護知識與技巧，需進一步學習在後續臨床實習或工作中正確的選擇口腔照護工具、示範與教導病人或照顧者如何正確執行口腔衛生，提高病人口腔健康照護品質。因此，單純的課堂講授或示範恐較難讓學生有自我操作與練習的機會。傳統的實體教具也較難有情境模擬，更難有連貫性的步驟學習。為克服傳統教學方式較難達到情境模擬與系列實作練習的教學困難，高醫大VR/AR口腔照護訓練系統，為國際首創高齡者口腔照護技能教案包含軟、硬體開發的系統，並將其應用於長照高齡者照護。VR的口腔衛生教育訓練課程教案中，根據高齡者之身體狀況與口腔健康狀況進行設定模擬，學生透過操作VR模擬學習提供適切的口腔照護流程，包含假牙清潔與真牙清潔之清潔工具選擇與清潔流程，以及保濕漱口水之使用。而透過AR進行潔牙工具操作技巧之訓練，針對貝氏刷牙法之使用方法進行學習，將刷牙步驟數位化，並透過評分機制了解學生的學習成效。我們團隊針對口衛系三年級學生進行VR/AR應用於口腔衛生教育訓練之研究。結果發現VR能有效提升學生之高齡者口腔照護知識、態度、自我效能及行為意圖，因此可作為口衛系學生訓練口腔照護之教學方法之一。研究結果已發表於國際期刊”精準醫學期刊” (https://www.mdpi.com/2075-4426/12/2/218 )。

此外，除了針對高齡者的口腔照護，本團隊與醫百公司進一步研發適合學童學習AR刷牙機，國小學童於使用AR刷牙機介入後，能有效降低牙菌斑。未來並可透過不同語言設定，訓練外籍看護口腔照護技能，提高社區、居家與機構長者的照護品質。可將台灣研發出的VR/AR口腔照護資源推廣至亞洲國家，達到科技與醫療資源共享。

圖一：Pivx Oral AR系統

圖二：Pivx Oral VR系統

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