兒童職能治療是以「全人」的觀點；藉由有目的性的活動針對兒童在家庭、學校和社區等不同情境中的職能表現評估和分析，並以個案為中心的方式做介入，透過遊戲為媒介或特殊活動設計，使兒童在生理、心理、認知、動作、遊戲技巧、學校適應、人際互動和日常生活自理等方面，提升兒童獨立自主的能力且達到最大的功能表現，增進兒童的生活與學習品質。

服務對象：

• 腦性麻痺
• 智能不足
• 過動暨注意力缺失症候群
• 發展遲緩或障礙
• 腦傷或腦部發育異常
• 神經叢損傷
• 肌肉萎縮
• 動作協調障礙
• 廣泛性發展障礙(自閉症、亞斯伯格症、雷氏症候群...)
• 學習障礙
• 情緒障礙
• 感覺統合功能障礙
• 書寫障礙
• 染色體異常：唐氏症、、貓哭症、小胖威利等染色體異常或罕見疾病
• 其他兒童等相關疾病

服務內容：
粗動作訓練、精細動作訓練、認知訓練、動作協調訓練、感覺統合訓練、日常生活訓練、心理及社會互動技巧訓練、兒童職能評估、兒童副木和鞋墊製作、輔具評估和諮詢服務。

設備器材：
各種粗大動作訓練器材、精細動作訓練器材、認知訓練教材、感覺統合訓練器材、各式聲光遊戲和玩具、電腦認知訓練器材、騎馬機訓練器材、虛擬實境訓練器材、兒童職能治療專業評估工具等。

生理職能治療 

職能治療中樞神經治療
1.針對生理疾患者，進行職能訓練，讓我們的病患回復最大日常生活自理能力，重返社區職能角色

2. 服務對象包含中風、腦傷、脊椎損傷、退化性疾患等生理疾患者

職能治療手部治療
服務對象包含手部外傷、肌腱損傷、累積性創傷、骨折、斷指(掌)再接、周邊神經損傷、燒燙傷、壓碎傷及其他手部傷害患者

職能治療副木製作
1. 中樞神經損傷之副木製作
2. 周邊神經損傷、骨骼肌肉損傷、燒傷及植皮患者之副木製作
3. 早產、新生兒及兒童之副木製作
4. 矯正變形之副木製作

職能治療床邊治療
1. 利用床邊治療，及早介入，提升日常生活獨立性
2. 居家環境改造與輔具諮詢、衛教

職能治療室成員：
王志中 組長
呂采穗      梁文隆      蘇靜儀 
葉珊如      蔡伊純     黃倩伶     許恩承
韓雅雯      紀凱喬     李侑憲     陳怡玟

專責ICF職能治療師：蔡沛均     盧欣誼