| 兒童青少年心理衛生特別門診 |
| 1. 楊品珍 醫師：週四 晚上 ／ 週五早上 (限掛6足歲至18歲) |
| 2. 劉黛玲 醫師：週一 晚上 ／ 週四 上午 |
| 3. 李佳殷 醫師：週一 早上 & 下午／ 週二 晚上 |
| 4. 林貝芸 醫師：週三 上午 ／週五 上午 |
|
5. 許茵茵 醫師：週二 下午 ／ 週三 下午
（因精神科門診耗時，敬請於早上11點、下午4點、晚上8點前報到）
|
|
|
6歲以下請掛兒童發展聯合評估門診(啟川2樓小兒科區)
週二下午楊品珍醫師 / 週三下午劉黛玲醫師
|
|
婦女及兒童身心特診(啟川2樓小兒科區)
下午林貝芸醫師
|
|
|
談 兒 童 的 氣 質
|
|
高醫精神醫學部 顏正芳 教授
|
| 「醫生啊，我們家小朋友一點小事就哭個不停，哭得我心煩意亂。」「我們家妹妹生活沒有規律性，我照顧起來累壞了。」在門診常常會聽到媽媽抱小小朋友來門診，抱 怨孩子很不好照顧，甚至覺得小孩子是存心搗蛋。其實部份照顧不易的孩子，主要因為他們的「氣質」所致。對於來自外界的刺激，每個人的反應也是不一樣的，如 何反應往往是天生的。這「每一個人一生下來，先天就決定、對內在或外在刺激反應的方式」，稱為「氣質」。必須強調的是：「氣質」是天生的一種行為方式，沒 有什麼好壞分別，但可能造成親子間複雜的連鎖反應。 |
| 氣質的指標包括：﹙1﹚活動量：研究指出：出生幾個月的嬰兒在床鋪上的翻身等活動程度就有活動量上的差異；﹙2﹚規律性：什麼時間睡、醒、肚子餓、排泄，如 果孩子這些生理活動的規律性高，父母照顧起來覺得輕鬆；﹙3﹚趨避性：對新的人或物，第一次見到的時候所表現出來的或是接受或是退縮的態度，稱做「趨避性」，例如有訪客到家裡，有些孩子會害羞地躲到房間裏，有的則是繞著客人團團轉；﹙4﹚適應度：例如有些孩子換新褓母已三個月，當到褓母家門口時仍哭著不 進去，可能其天生氣質中適應度較低；﹙5﹚反應強度：指對外界或內在刺激所做的反應激烈與否；它可以藉動作、語言、情緒表現出來。例如有的孩子遇到不順其 意的事，哭得驚天動地，而有些只是低泣幾聲；﹙6﹚反應閾：指引起小孩某種反應所需要的刺激量，例如有的孩子只要一點點小傷口就會驚懼不已，而有些卻要較 嚴重的不適才會表達；﹙7﹚情緒本質：指孩子表現快樂、友善、和悅與否的比例；﹙8﹚注意力分散度：有些孩子玩玩具時，旁邊稍有聲響就轉移注意力尋找聲源，有些孩子則是較能持續注意力較長時間；﹙9﹚堅持度：指小孩正在做或正想做某件事，卻遭到外來的阻礙時，克服阻礙而持續下去的程度如何。 |
| 「氣質」和孩子未來的成就無絕對相關。例如一個孩子拿到一個很複雜的玩具，氣質屬於堅持度高者，可能會鍥而不捨地拼成品，而堅持度低者，可能很快就放棄了；但從另一角度看，如果堅持度過高，可能為了要吃一個布丁但未被允許，因而哭泣一兩個小時，令媽媽倍覺困擾。家長了解孩子的天生氣質為何，可以嘗試協助孩子將 較難教養的氣質強度做調整，例如堅持度過低、遇到挫折容易放棄的孩子，家長可以陪孩子做一些如拼圖等具有困難度的活動，過程中給予適當的協助，在孩子完成 時給予讚美，藉此提升孩子持續嘗試的動機。家長了解孩子的氣質，也能卸除在教養過程不順利所產生的不愉快，讓親子的互動回到和睦的原點。 |